Hur många gånger han vi inte sagt till varandra, pappan och jag, ”undrar vad som rör sig därinne” och syftat på något av barnens huvud. Vad rör sig där inne – dag som natt? Det är kul nu när vi äntligen får ta del av det. Nu när orden finns.

Dagtid
Att barnen sätter ord på sina tankar är ju däremot ingen garanti för att vi ska förstå rimligheten i resonemanget. Elvis kan sväva iväg med de längsta utläggen, historierna och fantasierna. Inga konstigheter enligt honom själv. Vi sitter däremot borttappade och undrar var han får allt ifrån.

Elvira skapar inga historier, men hon berättar om barn på dagis, grannar och släktingar och om favoriterna på You-tube – Lazy Town och Teletubbies. Inga målande redogörelser utan konkret och kortfattat och lättare för oss föräldrar att förstå. Vi, vars tankar, blivit färgade av logik, rim och reson.

Nattetid
På nätterna snackas det inte lika mycket som tur är, men det går i perioder. Barns drömmar, vad handlar de om? Innan vi fick en glimt in i den världen, då när det bara var jämmer och inga ord, skojade vi ofta om att deras mardrömmar handlade om att tappa sin napp, att någon tar en leksak eller puttas. Triviala problem som de upplever på dagtid. Och vi hade inte så fel har det visat sig, nu när Elvis sätter ord på drömmarna.

Scen: I stora sängen någongång kring 04.

Elvis låtsasgråter i sömnen och är upprörd
– Gräv upp den mamma!
Med tanke på klockslaget och alla andra sovande omkring, både i sängen och i radhuslängan, har jag inget annat val än att svara
–  Jag ska
– Gräv då!
– Ja, jag ska
– Men du sover ju bara
– Jag ska
Några sekunder av tystnad, Elvis registrerar att jag inte gräver.
– JAG VILL HA MIN MASK!!!

Eller så kan det låta så här.
Scen: Samma som ovan

-Nej!
-Nej!
Följt av lite låtsasgråt och jämrande
– Elvira tog den! 

Slutsats
Fantasier, monster, spöken, troll, Morran och ”läskiga teletubbies” (på You-tube kan man hitta det mesta) existerar tydligen i större utsträckning på dagtid än nattetid.

Elvis undrar om man får säga ”shit my God!” och ”oh my shit!”. Får man? Tydligen får man inte för fröken. Jag blev lite tveksam. Jag menar, vad kan man göra när en fyraåring pratar engelska annat än att le. Men de svenska svordomarna är strängt förbjudna, så det borde ju vara lika för alla.

Elvira hon frågar inte, hon bara gör. ”Dumma dig!” har bytts ut till ”Dumma skalle!” Det kommer till pass i alla situationer och ni skulle se den spända blicken, rynkorna på den lilla näsan och den lite spända munnen. Riktigt sött både vid tandborstning och hårborstning. Men med många små pussar i nacken suddar man lätt ut den sura minen. Det är ju för väl.

 

En av godnattsagorna i kväll var Pinos dagbok som vi lånade på biblioteket. Barnen har läst boken flera, flera gånger. Både på dagis och hemma. De kan den utantill. Ikväll fick Elvis och Elvira turas om att läsa, en sida var, en åt gången. Det gick bra. Annars blir det lätt så att Elvis tar över när vi läser något tillsammans eftersom han får ur sig orden snabbare.

Boken består av tre-fyra ordsmeningar. Lagom långa för att komma ihåg och upprepa efter den som läser. Och med hjälp av bilderna kan barnen berätta/”läsa” Pino för mig. Perfekt ”språkträning” och på den nivån Elvira befinner sig nu.

Nu säljer även Hatten förlag Pino-böcker. Man kan också komplettera med teckenremsor att klistra in i boken. Praktiskt för den som läser för barnet och hjälper barnet att parar ihop ordbilden med tecknet. Fiffigt.

Pino har en egen webbsida. Böckerna är billigast hos Adlibris. Vill också passa på att tipsa om dataspelet. Enklaste enkla där man lär sig styra musen och klicka. Man måste få känna sig duktig också.

Jag klickade hem några böcker + en pysselbok ikväll och räknade samtidigt till 22 st olika titlar. Om bara Viran visste…

Förra veckan var vi till logopeden på hab. Elvira och logopeden läste Pino och lekte samtidigt det som de läste. De höll på i en timme. Sedan ville Elvira undersöka logopedens almanacka, men när hon inte fick rita i den blev hon sur och lutade sig mot en hylla med armarna i kors och huvudet däri.

Idag kom det ett två A4-sidor långt brev med tips och sidhänvisningar till fjärde boken Utbyggd grammatik. Stort tack för det! Som bilaga fick vi en lista på Språkpiller-böcker att låna från bibblan En lista till oss och en annan till förskolan. Snacka om ambitiöst. Vi träffar bara logopeden några gånger om året. För att få komma dit måste vi först be specialpedagogen på hab att skriva en remiss. Nu ska vi be om remiss om ett halvår. Det var det det, för den här gången.

Här om dagen skrev jag om en känsla som trängde undan orden. Idag gav Elvira utlopp för en annan känsla som framhävde orden. Hon var så himla förbannad.

Den här gången var det hämtning på förskolan. Svettiga gick vi ut genom entrén efter brottningsmatchen med ytterkläderna. Elvis och Elvira sprang ut på gården och började klättra i en snöhög. Jag lät dem leka en stund. När Elvira hittade ett ställe på snöhögen som möjliggjorde en rymning över staketet var det dags att bryta upp. Och arg blev hon, och det kan man ju förstå. Att gå misste om en sådan chans till frihet.

Brottningsmatchen fortsatte för att komma ner från snöhögen och för att gå åt rätt håll. Elvira hamnade i foten av en annan snöhög. Där och då hade vi en dialog vi aldrig haft förut. En dialog full med rent uttalade ord, tidsbegrepp och upp till sex ord i samma mening. Situationen var lika frustrerande som underbar.

M  -Kom nu Elvira
E  -Jag vill inte!
M  -Jo nu ska vi gå hem
E  -Jag vill inte alls gå hem!
E  -Jag vill leka ute
M -Du får leka ute i morgon
E  -Vill inte leka ute i morgon
M  -Jo
E  -Vill leka ute NU
M  -Nej, nu måste vi gå hem
E  -Jag vill inte, jag vill inte, jag vill inte……